作品集課程 ｜Phi Art & Design
本課程由非藝空間專業師資規劃，專為志向申請國內、國外（如美國 RISD、Pratt、Parsons、英國 UAL、RCA）藝術、設計、服裝、建築等領域的學生所設計，同時也適合準備國內特殊選才、研究所或藝術競賽展覽的學生。我們以高效率地引導學生完成品質精緻、具備個人特色且風格獨特的作品集。
由於國外教育體系與台灣教育體系有著顯著差異，國外教育更注重學生的自主學習能力和個人興趣的深入探索，國際學生在能力和作品展示上通常比國內一般教育模式的學生更為出色。對於想申請國際學校的學生來說，除了語言能力之外，作品集是至關重要的關鍵要素。然而，因各校系的要求與關注重點不同，如有些學校重視學生的創造力與多樣性，有些強調研究過程與技術展現，有的甚至會給出獨立的題目。學生若自行製作作品集，往往難以兼顧各方面，無法充分展現自己的專長，難以達成原定本的目標。
相較之下，國內藝術設計院校（如台藝、北藝、師大、實踐等）則更重視作品的完整性、觀察力與技術表現，同時要求學生展現對主題的理解與美感統整能力。許多院校在特殊選才或研究所申請中，會審查學生的創作歷程、概念發展與作品深度，學生需在「技術」與「思考」之間找到平衡。對於準備國內升學的學生而言，作品集不僅是技術的展現，更是呈現學習態度與個人潛力的重要證明。
非藝空間以多年教學和協助國內外申請成果豐碩的經驗，無論是針對特殊選才的作品集與競賽準備，或是符合國外申請格式的研究型作品集，我們都能協助學員規劃、製作出申請所需之專業作品集。即使學生起初沒有相關專業背景或創作經驗，經驗豐富的師資也能提供必要的支援與靈感，協助學生逐步實現自己的創作想法，在激烈的競爭中脫穎而出。
常態班課程
適合對象：
-
須具備一定素描、創作基礎，能團體教學環境中獨立完成作品，並希望提升整體概念與完成度者。
-
計畫申請國內藝術設計學院，特殊選才、美術比賽或參與聯展的學生。
-
作品的準備時程充裕，有足夠時間規劃。
課程目標 :
-
理解國內院校對於作品集評審與術科審查的標準，在技術表現與主題概念間取得平衡。
-
能夠按步就班完成作品進度，並能適時獲得反饋與調整。
教學形式：
由老師根據每位學生狀態，協助規劃個人的創作主題方向與進度，帶領學生從發想、構圖到完成創作。
客製班課程
適合對象：
- 計畫申國內、國外請藝術設計學院的高中生、大學生或社會人士。
- 針對作品製作需要更多指導，或更加彈性的上課時間。
- 無藝術背景但希望從零開始培養創作能力，並能滿足作品集需求者。
課程目標 :
- 理解國內、國外校院對作品多樣性與概念展現的要求。
- 從討論、規劃、實作與調整，逐步建構作品，發揮並展現個人優秀特質與學習成果。
- 建立具獨立思考與創作邏輯的作品集，完成申請入學專用作品集需求項目。
教學形式：
- 以工作坊式的師徒形式，進行一對一教學，從概念發想到實際創作皆由教師全程陪伴。
- 按照學生進度調整進度( 實際教學進度依現場狀況有所不同而調整 )，並讓學員與老師時程共同規劃上課時間，保持排課的彈性。
為什麼選擇一對一課程?
-
用最少的時間得到最好的成果
無論是短期的快速衝刺，或是中、長期的詳盡製作規劃，我們都能依照每一位學生的需求狀況，設計出適合個人目標的課程方案，並能夠相較於市場上其他的相關課程，更迅速、有效率地完成作品所需的質與量。一般針對國外作品集的準備，完成每件平面類作品的課堂時間為 6 至 8 堂 ( 15 - 20 個小時)，立體類約 8 至 12 堂( 20 - 30 個小時)，這是在兼顧作品內容與質感呈現的最適規劃。
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無須創作基礎，也能展現多元創作面貌
我們鼓勵學生接觸並探索各種媒材，挖掘自己的偏好與專長，發展創作的可能性。從平面媒材如油畫、水彩、壓克力、水墨，到立體的雕塑、裝置、服裝，以及數位媒體如攝影、動畫和視覺設計等，都能根據志願科系的特性來規劃作品類別與數量。無論學生有沒有學過相關媒材基礎，非藝各領域專門師資都能帶著同學快速地掌握不同媒材的創作流程與技法，在作品集中充分展現靈活、多元的創作能力。
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啟發靈感，建立獨特創作主題與觀點
作品不僅關乎媒材與技術，更是自我觀點的展現與表達。每位學生在發展作品的過程中，我們能協助其建立與完善個人藝術觀點和論述能力，並從屬於個人的生活經驗、興趣及關注事物中，逐步引導出具個人特色的創作主題。即使學生初期對創作構思感到迷茫沒有方向，老師們也能提供想法上的支援，協助其找到合適的方向與靈感，更清楚地表達作品的主題，提升內容的深度與說服力。
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符合目標學校重視的作品集編排
成功的作品集應有效展示學生的創作歷程、技巧與風格。而國內、外不同學校對作品集重視的部分各有不同，內容與呈現重點也存在差異。在申請學校的過程中，我們會提供關於作品選擇、編排順序及呈現方式等方面的專業建議，確保作品集能清晰而有力地展示學生的個人特色，同時滿足申請學校的標準與期望。
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成功獲取獎學金的申請指導
除了作品集本身，我們也協助學生準備完整的申請材料，包括撰寫申請書、創意自傳、推薦信以及面試技巧等。透過模擬面試和反饋，學生將更加自信地表達自己，為申請藝術學校打下堅實基礎。此外，我們的專業指導也將幫助學生提升獎學金申請的成功率，確保他們能夠充分展現自己的創意與實力，以獲得更多的資源支持
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作品集課程 ｜Phi Art & Design
本課程由非藝空間專業師資規劃，專為志向申請國內、國外（如美國 RISD、Pratt、Parsons、英國 UAL、RCA）藝術、設計、服裝、建築等領域的學生所設計，同時也適合準備國內特殊選才、研究所或藝術競賽展覽的學生。我們以高效率地引導學生完成品質精緻、具備個人特色且風格獨特的作品集。
由於國外教育體系與台灣教育體系有著顯著差異，國外教育更注重學生的自主學習能力和個人興趣的深入探索，國際學生在能力和作品展示上通常比國內一般教育模式的學生更為出色。對於想申請國際學校的學生來說，除了語言能力之外，作品集是至關重要的關鍵要素。然而，因各校系的要求與關注重點不同，如有些學校重視學生的創造力與多樣性，有些強調研究過程與技術展現，有的甚至會給出獨立的題目。學生若自行製作作品集，往往難以兼顧各方面，無法充分展現自己的專長，難以達成原定本的目標。
相較之下，國內藝術設計院校（如台藝、北藝、師大、實踐等）則更重視作品的完整性、觀察力與技術表現，同時要求學生展現對主題的理解與美感統整能力。許多院校在特殊選才或研究所申請中，會審查學生的創作歷程、概念發展與作品深度，學生需在「技術」與「思考」之間找到平衡。對於準備國內升學的學生而言，作品集不僅是技術的展現，更是呈現學習態度與個人潛力的重要證明。
非藝空間以多年教學和協助國內外申請成果豐碩的經驗，無論是針對特殊選才的作品集與競賽準備，或是符合國外申請格式的研究型作品集，我們都能協助學員規劃、製作出申請所需之專業作品集。即使學生起初沒有相關專業背景或創作經驗，經驗豐富的師資也能提供必要的支援與靈感，協助學生逐步實現自己的創作想法，在激烈的競爭中脫穎而出。
常態班課程
適合對象：
-
須具備一定素描、創作基礎，能團體教學環境中獨立完成作品，並希望提升整體概念與完成度者。
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計畫申請國內藝術設計學院，特殊選才、美術比賽或參與聯展的學生。
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作品的準備時程充裕，有足夠時間規劃。
課程目標 :
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理解國內院校對於作品集評審與術科審查的標準，在技術表現與主題概念間取得平衡。
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能夠按步就班完成作品進度，並能適時獲得反饋與調整。
教學形式：
由老師根據每位學生狀態，協助規劃個人的創作主題方向與進度，帶領學生從發想、構圖到完成創作。
客製班課程
適合對象：
- 計畫申國內、國外請藝術設計學院的高中生、大學生或社會人士。
- 針對作品製作需要更多指導，或更加彈性的上課時間。
- 無藝術背景但希望從零開始培養創作能力，並能滿足作品集需求者。
課程目標 :
- 理解國內、國外校院對作品多樣性與概念展現的要求。
- 從討論、規劃、實作與調整，逐步建構作品，發揮並展現個人優秀特質與學習成果。
- 建立具獨立思考與創作邏輯的作品集，完成申請入學專用作品集需求項目。
教學形式：
- 以工作坊式的師徒形式，進行一對一教學，從概念發想到實際創作皆由教師全程陪伴。
- 按照學生進度調整進度( 實際教學進度依現場狀況有所不同而調整 )，並讓學員與老師時程共同規劃上課時間，保持排課的彈性。
為什麼選擇一對一課程?
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用最少的時間得到最好的成果
無論是短期的快速衝刺，或是中、長期的詳盡製作規劃，我們都能依照每一位學生的需求狀況，設計出適合個人目標的課程方案，並能夠相較於市場上其他的相關課程，更迅速、有效率地完成作品所需的質與量。一般針對國外作品集的準備，完成每件平面類作品的課堂時間為 6 至 8 堂 ( 15 - 20 個小時)，立體類約 8 至 12 堂( 20 - 30 個小時)，這是在兼顧作品內容與質感呈現的最適規劃。
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無須創作基礎，也能展現多元創作面貌
我們鼓勵學生接觸並探索各種媒材，挖掘自己的偏好與專長，發展創作的可能性。從平面媒材如油畫、水彩、壓克力、水墨，到立體的雕塑、裝置、服裝，以及數位媒體如攝影、動畫和視覺設計等，都能根據志願科系的特性來規劃作品類別與數量。無論學生有沒有學過相關媒材基礎，非藝各領域專門師資都能帶著同學快速地掌握不同媒材的創作流程與技法，在作品集中充分展現靈活、多元的創作能力。
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啟發靈感，建立獨特創作主題與觀點
作品不僅關乎媒材與技術，更是自我觀點的展現與表達。每位學生在發展作品的過程中，我們能協助其建立與完善個人藝術觀點和論述能力，並從屬於個人的生活經驗、興趣及關注事物中，逐步引導出具個人特色的創作主題。即使學生初期對創作構思感到迷茫沒有方向，老師們也能提供想法上的支援，協助其找到合適的方向與靈感，更清楚地表達作品的主題，提升內容的深度與說服力。
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符合目標學校重視的作品集編排
成功的作品集應有效展示學生的創作歷程、技巧與風格。而國內、外不同學校對作品集重視的部分各有不同，內容與呈現重點也存在差異。在申請學校的過程中，我們會提供關於作品選擇、編排順序及呈現方式等方面的專業建議，確保作品集能清晰而有力地展示學生的個人特色，同時滿足申請學校的標準與期望。
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成功獲取獎學金的申請指導
除了作品集本身，我們也協助學生準備完整的申請材料，包括撰寫申請書、創意自傳、推薦信以及面試技巧等。透過模擬面試和反饋，學生將更加自信地表達自己，為申請藝術學校打下堅實基礎。此外，我們的專業指導也將幫助學生提升獎學金申請的成功率，確保他們能夠充分展現自己的創意與實力，以獲得更多的資源支持
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